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Partie 1 : exploration de l’espace Chapitre 2 : Lumière et mesures de distances Voir activité documentaire « Regarder loin ces regarder tôt » : 1/ Vitesse de la lumière = 300 000 km/s Vitesse du son = 300 000 / 1 000 000 = 0,3 km/s = 300 m/s 2/ Je voyage une année à la vitesse de la lumière, je parcours : 3600 x 24 x 365 x 300 000 = 9,46x1012 km ~ 1013 km Distance
Terre-Orion = 1 500 a.l. = 1500 x 9,46x1012 = 1,42x1016 km On voit donc aujourd'hui ces objets tels qu'ils étaient il y a 12 milliards d'années. On pourra donc en tirer des renseignements su l'origine de l'univers. 4/ On peut espérer avoir des nouvelles du message dans 50 000 années. Ce qui est un avantage pour s'informer sur l'histoire de l'univers est en fait un inconvénient majeur pour la communication ou les voyages spatiaux. Il serait impossible de communiquer avec des planètes situées dans d'autres galaxies.
1. Lumière et distances 1.1. Propagation de la lumière Comment se propage le faisceau lumineux issus d'un laser? Dans le vide et dans l'air, la lumière se propage en ligne droite. On représente donc les faisceaux lumineux par des ligne droite fléchée dans le sens de propagation de la lumière. 1.2. Vitesse de la lumière La vitesse de la lumière dans le vide et dans l'air
vaut: Rem : c'est une vitesse limite qu'on ne peut pas dépasser. 1.3. L'année lumière Définition : l'année lumière (a.l.) est la distance parcourue par la lumière dans le vide pendant une année. L'année lumière est une unité de longueur. On a : 1 a.l. = 9,46x 1012 km ~ 1013 km. Exemple : La distance Terre-Soleil est égale à
1,496x108 km. En années lumière, cette distance est égale à :
1,496x108 / 9,46x1012 = 1,58x10-5 a.l. 1.4. Voir loin c'est voir dans le passé Voir activité documentaire. La lumière qui provient des objet les plus éloignés de l'espace met plusieurs milliards d'années pour parvenir jusqu'à la Terre. On voit donc aujourd'hui ces objets tels qu'ils étaient il y a plusieurs milliards d'années. Donc voir loin, c'est voir dans le passé. 2. Applications : mesure de longueur La mesure de certains objets n'est pas accessible directement par des méthodes classique (règle, mètre,...) parce qu'ils sont trop petit, trop grand ou trop éloignés. 2.1.La visée Exemple : mesure de la hauteur d'un arbre (voir polycopié) On considère le triangle ayant pour sommet l'œil de l'observateur et pour base l'arbre. La règle et l'arbre sont parallèle. On peut donc appliquer le théorème de Thalès. On a:
Donc 2.2.Détermination du diamètre d'un cheveu Voir TP de physique n°2. |
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